Yleinen

Mitä tulisi ottaa huomioon valittaessa koulua?

Mitä tulisi ottaa huomioon valittaessa koulua?

Aikaisemmin vanhemmilla ei ollut sellaisia ​​ongelmia! Kun lapset olivat 7-vuotiaita, heidät lähetettiin lähimpään kouluun. Nykyään, kun tietoisuus esiopetuksen merkityksestä kasvaa, äidit ja isät ovat yllättyneitä. Lähes koulun valitseminen alkaa heti lapsen syntyessä. Lasten päiväkodin valitseminen on yhtä tärkeää kuin ammatin ja puolison valinta. Bilfenin lastentarhojen koordinaattori Damla Özyiğit kertoi: ”Koska suurin osa kouluista ottaa nyt lapset äitinsä käsivarresta ja jättää heidät elämän käsivarsiin. Lapsi lopettaa lastentarhan, peruskoulun ja jopa lukion sekoittamalla samaa kulttuuria. ”"Kaksi autoa eivät ole vain vauva!"On erittäin tärkeää, että suositellun koulun tavoitteena on tarjota lapselle tämä koulutusmatka. Esiopetuksessa vain ”kaksi autoa, vauva”, jota ei voida toteuttaa erityisvuosina korostaen, että suoritetut tutkimukset, tiedot ja kokemukset, jotka lapsi saa tänä aikana, muistuttaa häntä siitä, että se vaikuttaa koko hänen elämäänsä. Özyiğit antaa seuraavat tiedot: ”Esimerkiksi tänä aikana lapsi työskentelee toimintojen kanssa, joihin liittyy muodon ja maan havaitseminen, joten hän ei voi sekoittaa kirjaimia B ja D lopettaessaan lukemisen voidakseen ymmärtää, mitä hän lukee. Hän työskentelee alueellisten suhteiden kanssa niin, että hän ei kirjoita kirjainta E kolmen sijaan. Se pyrkii etsimään ja selittämään esineiden tai tapahtumien välisiä suhteita, jotta ne löytävät puuttuvan elementin toisesta suhteesta ja alkavat ajatella matemaattisesti. Se pyrkii kaappaamaan yksityiskohdat kokonaisuudessaan, jotta näkökyky kehittyy ja havaitsee pisteen, johon tulisi keskittyä tulevaisuudessa tyhjentämällä yksityiskohdat. Peräkkäiset suhteet toimivat kuvioiden kanssa, jotta he voivat ymmärtää suhteen tulevaisuudessa suorittaessa rytmistä laskentaa (kaksi kerrallaan, viisi viidellä) säännön mukaisesti. Hän työskentelee toimintojen kanssa, jotka vaativat intuitiivista ajattelua, jotta hänestä voi tulla yksilö, jolla on vahva kyky ennustaa tulevaisuudessa. Hän työskentelee suunnittelutaitoja edellyttävissä toimissa, jotta hän pystyy arvioimaan aikaa hyvin, siirtämään tietoa ja omaamaan korkeat suunnittelutaitot. ottaa ensimmäiset askeleet kohti yksilöksi tulemista.Koulussa tulisi olla ”kasvatusfilosofia”Suositun koulun koulutusjärjestelmän lisäksi ohjausjärjestelmän toiminta kasvaa. Ohjausyksikkö; lapsen kehitystä, lapsen yksilöllistä ja ryhmäkäyttäytymistä, vahvuuksia ja tarpeita on tuettava jaettavaksi vanhempien kanssa objektiivisesti, lapsen kehitystä tukeva, laadukas aika on tehtävä ehdotuksia ajan vietämiseksi. Opettajien koulutuksesta ja kertymisestä huolimatta Damla Özyiğit kertoi, että laitoksen tarjoamilla täydennyskoulutusseminaareilla on suuri merkitys. ei pidä unohtaa. Muista, että lapsellesi taas hänen opettajansa ja oppilaitoksen kasvatusfilosofia muuttaa nämä fyysiset olosuhteet opetusympäristöksi. "On myös erittäin tärkeää, että käymässä koulussa on jatkuvuus peruskoulutuksessa!Özyigit; palauttaa mieliin, että koulutusmatkalla, joka alkaa päiväkodista ja jatketaan ala-asteen koulutuksessa, että lapsi voi saada koulutusta samassa laitoksessa, jatkuu keskeytyksettä siitä hetkestä lähtien, jolloin kehitys jatkuu, ”ensisijaisen koulun saamisella on järjestelmä ja institutionalisoitu rakenne koulutuksesta yleiseen toimintaan ja lapsen ottaminen keskustaan, parantaa sitä kaikilta osin. "Älä jätä huomioimatta yksilöllisiä eroja, tarjoa ammatillista ohjausta, tarvitset tarvittavat välineet ja opettajien kokemuksen ja varmistat perusopetuksen jatkuvuuden. Niiden tulisi olla peruste lapsesi valinnalle."Bilfenin lastentarhojen koordinaattori Damla Özyiğit