Vauvan kehitys

Tue lapsesi harrastuksia!

Tue lapsesi harrastuksia!

Anna lapsesi valita haluamansa harrastuksen!

Harrastuksiksi määritellään toiminta, jota ihmiset yrittävät nauttia, kehittää, oppia ja olla onnellinen fyysisesti, henkisesti, sosiaalisesti, emotionaalisesti tämän toiminnan aikana. Harrastuksien, jotka vaihtelevat henkilöittäin, panos henkilökohtaiseen kehitykseen on myös tärkeä. Kliininen psykologi Sevil Usanmaz Anadolu Medical Centeristä, selittää lasten ohjaamisen sosiaaliseen toimintaan merkityksen.

Pienet lapset viettävät suurimman osan ajastaan ​​leikkiä. Lasten peli on suurin onnellisuuden lähde ja he oppivat leikillä. Pelillä ja leluilla on tärkeä rooli lasten fyysisessä, henkisessä ja emotionaalisessa kehityksessä ja seurustellaan leikillä. Lelujen hyödyllisyys valittaessa lasten kehitysvaiheiden ja ikien mukaan on tunnettu tosiasia. Pelien pelaaminen lapsilla on harrastus. He voivat pelata samaa lelua uudestaan ​​ja uudestaan.

Aloita ensimmäisestä lapsuudesta antaa harrastuksia lapsille, etene hitaasti. Lasten on oltava rohkaistavia, tukevia, tarkkailevia ja tunnustavia heidän kykyjään, tehtävä ehdotuksia, joista he pitävät ja joista voi nauttia ja jopa tulla malleiksi. Sisällyttämällä harrastukset ystäväryhmiin, ohjaamalla ne ryhmäpeleihin ja urheiluun, osallistumalla taiteelliseen toimintaan, ohjaamalla projektiryhmiin, he voivat hankkia ja kehittää harrastuksia. Arvostamme ja kannustamme lapsiamme aina heidän työstään, ammateistaan ​​ja harrastuksistaan, jotta heidän halu oppia olisi pysyvä ja onnellinen lapsi.

Lapset eivät pidä harrastuksista, joista he eivät pidä. Tämä aiheuttaa jännitteitä vanhempien ja lasten välillä, ja tiedämme, että jännitys ei johda positiiviseen kehitykseen ja muutokseen.
Toiminnot, joista emme pidä, jäävät jonkin ajan kuluttua, koska ne eivät anna meille mitään henkisesti, emotionaalisesti, fyysisesti ja sosiaalisesti, koska ne eivät anna onnea, kun ne tehdään voimalla.

Alle kuusi kuukautta: Se on herkkä äänille, muodoille ja väreille, liikkuvat lelut herättävät huomionsa ja piristävät. Värikkäät esineet ja helistimet ovat välttämättömiä leluja tällä kaudella. Elämänsä seitsemännestä kuukaudesta lähtien lapsi yrittää ojentaa kätensä ja suuhunsa. Hänen suosikkiasioitaan ovat värikkäät renkaat, joita hän voi helposti siirtää kädestä toiseen, muovikuutiot, jotka hän voi tarttua, pehmeät vauva ja eläimet, jotka eivät pilaa. Tämä parantaa kaappaus- ja kosketustunnetta. Kun hän pystyy nousemaan kiinni pitämällä sitä, hän haluaa heittää kaiken, mitä saa. Pomppivat lelut, jotka antavat äänen pudotettaessa, ovat onnellinen. Suuret ja pienet värilliset pallot, pesärasiat ovat tämän ajan leluja.
Kun hän alkaa kävellä: Hän valitsee istua eläinleluja, pieniä laatikoita, korit ja jakkarat istuakseen. Hän voi kiivetä sohvilla ylös ja piiloutua kaappeihinsa oppien, että äiti löytää äänensä.
Kaksi vuotta vanha: Muita lapsen kannalta kiinnostavia leluja ovat kokonaisuuden purkaminen, laatikon täyttö ja tyhjennys, tornit ja sillat, keittiövälineet, erikokoiset muovipalat, puhelinnukit, hiukset ja vaatteet sekä vaunut. Työnnä ja vedä leluja, kauha-lapio ovat mielenkiintoisia. Opi käyttämään hänen kättään ja kiinnittämään huomiota.
Kolme vuotta vanha: Kolmipyörä on suosituin lelu. Hänen jalkojensa kehittyessä hän oppii käyttämään käsiään ja jalkojaan yhdessä ja syntyy suuntatunne. Hänen luovuutensa, puumuoviplokkien, hiekan, leikkikakun käsityön ja unelmien toteuttamisen kehittäminen leikkikentät sallivat seurustelua.
4-6 vuotta: Fantasia- ja tutkimuspelit (nuket, koulupelit ja vauvat, keittiö- ja lääkärintutkimusinstrumentit) Kielen kehitykseen myötävaikuttaminen (pianot, suuharppu, säikärumpu, musiikki- ja tarinauhat ja nuket, piirretyt värikerroskirjat) Aritmeettiseen valmisteluun (kuvan ja numeron vastaavuus) pelit, domino, ludo ja numerokortit). Ulkopelit, draamapelit, sosiaalisten suhteiden sääntely
7-8 vuotta: Lelut, jotka liittyvät yhteiskunnalliseen kehitykseen ja yhteistyöhön (pallo, hypätä, tammi, pienoiskoot, piilotus), kognitiivisten ja havainnollisten taitojen kehittämiseen (mallit, palapelit) ja luovan-esteettisen tunteen kehittämiseen (sormenmaalaus, massa, pullo, lyijykynä) maalauksia akvarelli- tai pastellimaaleilla, pelata taikinoita, pelejä, kuten hiljainen elokuva,
9-11-vuotias: Monimutkaiset pöytäpelit, shakki- ja videopelien ongelmanratkaisukyvyt, pienimuotoiset, monimutkaiset palapelit, kolmiulotteiset mallilentokoneet, kauko-ohjattavat ajoneuvot, kankaan maalaus, puuntyöstö ja akvaarioiden ylläpito, hienot liiketaidot ja sanamuoto, monopoli, tennis, Kehittää strategisia kykyjä pingispongissa, koripallossa ja uinnissa.
Yli 12-vuotiaat: Pelit ja lelut yksinkertaiselle ajattelulle ja päättelylle (yksinkertainen mikroskooppi tai kaukoputki, kemia tai elektroniset sarjat jne.) Sekä pelit ja lelut itsenäisen elämän taitoille (kävely, pyöräily, urheiluryhmät ja leirit).

Harrastustyypit ja niiden vaikutus kehitykseen

Pelien avulla lapset valitsevat sitten haluamansa harrastukset ja ovat tyytyväisiä kykyjensä ja makujensa mukaan. Tämä heijastuu heidän valinnassaan ammattiin, ystäviin, työhön ja auttaa heitä luomaan heille elämäntavan, kun he ovat onnellisia.

    • ● Lelut kiinnostunut lapsi voi alkaa tehdä leluja malleista, sitten harrastaa malleja lentokoneena
    • ● Pyöräily, kiipeily, uinti, hyvä urheilija, joukkuepelaaja, hyvä manager ja harrastuksen tekevä lapsi voi olla onnellinen.
    • ● Pelaa taikinaa, väritystä, värikirjoja, palapelejä, puutöitä, maalausta rakastava lapsi voi olla hyvä valokuvaaja, kirjoittaja tai hyvä matematiikan opettaja ja on erittäin tyytyväinen harrastukseen maalaamisen aikana.
    ● Lapsella, joka rakastaa musiikkia, draamaa, puutarhapelejä ja kerää pieniä kuoria, voi olla hyvä lääkäri, pankkiiri ja kriitikko aikuisuudessaan. Hänen harrastuksensa ovat keräily.

Video: LAPSI SAI OSTAA MITÄ HALUAA LUUKKU 15. The Realm of Maria (Heinäkuu 2020).