Vauvan kehitys

Kielen kehitys lapsilla iän mukaan

Kielen kehitys lapsilla iän mukaan


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Oikeuksista: Kielen kehitys alkaa äänellä syntymästä. Tässä artikkelissa tarkastelemme kielen kehitystä yhdessä koulun aloittamiseen saakka.

Viikko 1: Jopa itkiessä hän tekee harjoituksia puhumiseen. Se vie lyhyet ja syvät hengitykset ja tekee suun liikkeistä välttämättömiä äänen luomiseksi itkiessä. Osoittaa kyvyn säätää ääntä ja hengitystä.

Viikko 2: Itku jatkuu epäsäännöllisin väliajoin, itkee kun hän nukkuu.

Viikko 3: Itku on vähentynyt.

Kuukausi 4 sitten itku vähenee, kun nukkuu yöllä.

2. kuukausi Pyöristyksen lopusta lähtien guk kuin mukava, saa sinut tuntemaan onnellisia ääniä.

Kuukausi 3 Lopussa hän voi nauraa ääneen ja kääntyä äitinsä ääneen. Se muodostaa vokaalien ja konsonanttien, kuten A - gu, yhdistelmät.

Kuukausi 6 Hän kuulee äidin äänen etäältä ja kääntyy.
Kun olet yksin tai joukossa, se soi yhden-, kaksisilmäisiä, kappalemaisia, harmonisia ääniä.
Se antaa saman vasteen kaikille ihmisen äänille. Se voi muodostaa yhteyden äänien ja kasvojen välillä. Tunnistaa ja erottaa äidistä tai isästä tulevan äänen taaksepäin.
Hän nauraa ja hurraa leikkiessään.
Kun hän suuttuu, hän huutaa suuttuaan.
Se reagoi äidin erilaisiin sävyihin.

6 - 9 kuukautta Tauko alkaa loitsua. Hän tekee merkityksettömiä sanoja, kuten Ba, ma, ta. Hän haluaa rentoutua omasta äänestään, hän nauraa itsestään. He tekevät ääniä väkijoukossa ja tekevät hyviä ääniä, kun heille puhutaan.

6 - 8 kuukautta kertoo samat tavat peräkkäin. Oikeinkirjoitus, kuten Ba -ba-, da -da, ma-ma, pitää äänikoneiston hallinnassa ja nopeuttaa puhetta. Jos lapset laulavat kappaleita ja häpeälauluja, he tarttuvat puhettaan ja puhuvat nopeammin ja helpommin.

9–11 kuukautta Häntä kiinnostavat jokapäiväiset äänet, erityisesti ihmisen ääni. Hän huutaa, kuuntelee, reagoi herättääkseen huomion. Ei, tule, hän ymmärtää sanansa. Hän haisee huulensa, soi ääniä, sirisee. Se reagoi ääniin, jotka kohdistuvat +1 m etäisyydelle korvasta suunnan mukaan. Kuulovammaiset lapset voidaan ymmärtää tässä kuussa.
Verbit voidaan selittää liikkeessä. Poissa täältä burada.
Käsi - käsivarsiliikkeet ja ääni voivat pyytää tavaroita.
Hän ymmärtää sanan ei.

12 kuukautta Hän tietää oman nimensä ja palaa soitettaessa.
Muuttaa sävyn itsestään
Hän osaa puhua ääneen.
Käyttää vokaalia enemmän.
Tuntee perheenjäsenten nimet.
Kitty ymmärtää sellaisia ​​käsitteitä kuin kitty, hav hav hav, taputtaa käsiä, ymmärtää käsitteitä, kuten tuo hänet minuun
Kuvaile ongelmasi merkityksellisillä sanoilla, kuten vesi
Maito, vesi ja niin edelleen.
Selitä esineet symboleilla. Mykistä mykistys

Puhuvalmius nähdään 12-18 kuukauden ikäisillä lapsilla. Puhe tapahtuu jäljittelemällä; Yleistä opitut sanat. Esimerkiksi kaikki miehet voivat soittaa isälleen tai isoisälleen. Ymmärrä sana 13 kuukaudessa.

18. kuukausi Hän kysyy yksinkertaisia ​​kysymyksiä ja ilmaisee ne yhdellä sanalla. Voi ei. Hän sanoo sanat kuten minä. Tuntee puheen rytmin, puhejärjestyksen, katsoo puhujan kasvot. Hän ymmärtää suurimman osan sanotusta ja noudattaa ohjeita. Tunnistaa suurimman osan käytetystä kirjasta ja esineistä. Se voi käyttää noin 50 sanaa. Kielen kehitys on nopeaa perheympäristössä, jolla on taipumus puhua ja jakaa. Puhumiseen ei pitäisi olla painostusta, mutta siihen pitäisi puhua. Nimi voidaan sanoa, kun leluja annetaan. Älä käytä vauvan kieltä, se voi saada sen käyttämään objektia kahdella nimellä. Tapaa adverbien ja adjektiivien nimet.

2 vuotta Tässä iässä puhuminen on ulkomaalaisille ymmärrettävää. Hän ymmärtää liian monia sanoja, mutta käyttää vain vähän sanoja. Hän osaa tehdä lauseita kahdella sanalla, hän puhuu, kuka, mitä, miksi. Hän kysyy kysymyksiä. Kirjekuoret ja adjektiivit Jännityksessä innostuminen “stuttering” voi olla yleistä.

2,5 vuotta Voi käyttää jopa 200 sanaa, lapsellinen ääntäminen näkyy. Kuka kysyy mitä kysymyksiä. Ben, käytät ääntäjät oikealla. Selitä kahden kohteen käyttö. Tunnista kaksi adjektiivia.

3 vuotta Lauseet alkavat istua kieliopin suhteen. Voi luoda syy-seuraussuhteen ajatusten välillä. Hän puhuu tietämättä, kuunteleeko hän. Hän tuntee 300 sanaa, osaa puhua puolestaan, on kiinnostunut uusista sanoista ja havaitsee ”ja .. Olen tietoinen sanoista ja käsitteistä, jotka kertovat sinulle nykyisyyden ja tulevaisuuden. Hän käyttää pronominia ja joitain yksinkertaisia ​​prepositioita sopivasti. Oppii värinimet, mutta ei pysty vastaamaan väriä nimeen. Hän saattaa sanoa valkoisesta vihreään.

4 vuotta Puhuu kielioppisääntöjen mukaisesti, puhe on ymmärrettävää. Hän kysyy usein miksi, miksi, miten, missä, milloin. Hän voi kuunnella pitkiä tarinoita, sekoittaa unelma todellisuuteen. Hän voi etsiä unelmakeltaisesta autostaan ​​kotonaan jälkeen. Hän osaa lausua runon, kappaleen.

5 vuottaHän haluaa aina puhua, haluaa tehdä pitkiä lauseita, esittää kysymyksiä. Miksi niin, kuinka kirjoittaa kynällä ja niin edelleen. Puhuu kielioppisääntöjen mukaisesti. Kertoo tapahtumia ja tarinoita aihejärjestyksessä. Miksi, miksi? Hän ajattelee, suunnittelee, kertoo.

6 vuotta
Perustaminen kouluun

Kuunnellut ja ymmärretyt lapset voivat oppia paremmin koulussa. Se liittyy ympäristöön, tunnistaa värit, muodot, tuntee lyhyet - pitkät, suuret - pienet käsitteet, on valmis oppimaan. Lukeminen ja kirjoittaminen vaativat aistireittien parhaan toiminnan. Lihasten kehittämisellä, motivaatiolla, itsehallinnalla on merkitystä lukussa ja oppimisessa.

Psykologinen neuvonantaja
Tohtori Palkkivuo


Video, Sitemap-Video, Sitemap-Videos